domingo, 23 de octubre de 2016

DIEZ CLAVES PARA USAR INTERNET CON SEGURIDAD

Al observar el siguiente vídeo tendrás mucho más claro lo que no debes hacer al momento de ingresar a la red. 





Referencias

Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática. Capítulo 4. Tomado de: http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.MG/Documentos/cap4/Capitulo_Completo.pdf
Márquez, G. Pere. (2008). Los riesgos de internet. Tomado de: https://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n2/16993748n2a4.pdf
Principales riesgos asociados a un mal uso de Internet. (s.f). Tomado de: http://sgaguilartics.blogspot.com.co/2013/01/principales-riesgos-asociados-un-mal.html
Psicología Infantil. (s.f). Adolescentes: mal uso de internet. Tomado de: http://www.mapfre.es/salud/es/cinformativo/adolescentes-internet.shtml


ESTRATEGIAS QUE PERMITEN MITIGAR ESTOS RIESGOS



Tomado de: http://internetworldevolution.blogspot.com.co/2015/03/el-buen-us-del-internet.html


Todos estos riesgos se pueden disminuir aprendiendo buenas técnicas para buscar la información y valorarla con juicio crítico, así como adquiriendo hábitos de trabajo en Internet que limiten la tendencia a la dispersión al buscar contenidos.

Exige una adecuada respuesta por parte de padres y educadores mediante la instalación de programas de protección en los ordenadores que limiten el acceso a determinadas páginas web y alertando a los niños y jóvenes sobre estos riesgos, explicándoles de manera adecuada a su edad las razones.

Así mismo, los medios de comunicación social también deben alertar a los ciudadanos en general sobre las páginas web con contenidos ilegales y sobre la conveniencia de denunciarlas.

Educar sobre las normas de "netiqueta" a los usuarios y en el uso correcto de los canales comunicativos de Internet, alertándoles del riesgo de difundir sus datos más personales y de las repercusiones legales que pueden tener sus mensajes y los archivos que se intercambian.

Algunas de las normas de netiqueta en las redes sociales son:

Pedir permiso antes de etiquetar a otras personas o sus fotografías.

Utilizar las etiquetas de forma positiva, no para insultar o humillar.

Medirse en las críticas que se publican.

Ignorar solicitudes de amistad o de grupos no es un problema.

Cuando sea necesario usar la opción de denuncia.

Hay información sobre ti que a los demás no les interesa, así que no publiques todo.

Escribir con mayúscula es gritar, usa emoticones para evitar malentendidos.

Dirígete a los demás con respeto, saluda y despídete.

Así mismo, los padres deben estar atentos al uso que sus hijos hacen de internet, controlando el tiempo que éstos pasan conectados, la frecuencia con la que lo hacen, los motivos por los que dicen que se conectan, la reacción que tienen cuando se les interrumpe y la actitud que muestran mientras están navegando por la red.

En la escuela es importante enseñarles progresivamente a seleccionar contenidos y fuentes de información fiables, desarrollando la capacidad de ser críticos con las mismas. 

Este proceso educativo debe pasar por alertarles del peligro que conlleva facilitar datos personales en la red, entablar relación con personas desconocidas o el intercambio de archivos y mensajes en un entorno no seguro.

Al mismo tiempo, se les debe ayudar a evitar la dispersión, concretando los términos según la información buscada y delimitando a la vez el tiempo destinado a la conexión a internet en función del objetivo que se persiga: trabajos escolares, juegos, contactos con amigos, etc. 

Un buen recurso es también la instalación de programas de protección en los ordenadores que limiten el acceso a determinadas páginas web.


Es conveniente que los padres y educadores estén en contacto sobre las actividades que desarrollan los estudiantes y cómo se trata el tema en la escuela.

Tomado de: http://darianaastorgainfornatica.blogspot.com.co/

RIESGOS

Riesgos relacionados con la información.
Las personas frecuentemente necesitamos información para realizar nuestras actividades, y muchas veces la podemos obtener en Internet de manera más rápida, cómoda y económica que en el "mundo físico". No obstante, hemos de considerar posibles riesgos:

Acceso a información poco fiable y falsa.
Existe mucha información errónea y poco actualizada en Internet, ya que cualquiera puede poner información en la red. Su utilización puede dar lugar a múltiples problemas: desde realizar mal un trabajo académico hasta arruinar una actuación empresarial.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://blog.deservidores.com/sexting-phising-hoax-o-grooming-los-riesgos-de-internet/


Dispersión, pérdida de tiempo. A veces se pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita. Es fácil perderse navegando por el inmenso mar informativo de Internet lleno de atractivos "cantos de sirena". Al final el trabajo principal puede quedar sin hacer.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://www.protecciononline.com/los-riesgos-en-internet-ciberacoso-grooming-sexting-pornografia/

Acceso a información inapropiada y nociva. Existen webs que pese a contener información científica, pueden resultar inapropiadas y hasta nocivas (pueden afectar a su desarrollo cognitivo y afectivo) para niños y menores por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo, violencia, drogas, determinados relatos históricos y obras literarias...). La multimedialidad de Internet puede hacer estos contenidos aún más explícitos e impactantes.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://riesgosdenavegareninternet.blogspot.com.co/

Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita. Existe información poco recomendable (pornografía infantil, violencia, todo tipo de sectas...) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos, anorexia, bulimia, etc.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://ceiplucienbriet.catedu.es/2015/05/22/riesgos-de-internet-en-los-menores/

Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal.
Las personas muchas veces necesitamos comunicarnos con personas lejanas o establecer nuevos contactos sociales. Internet nos ofrece infinidad de canales y oportunidades (e-mail, chats, weblogs, Facebook, WhatsApp, etc.), aunque conllevan algunos riesgos:

Recepción de mensajes personales ofensivos. Al comunicarse en los foros virtuales, como los mensajes escritos (a menudo mal redactados y siempre privados del contacto visual y la interacción inmediata con el emisor) se prestan más a malentendidos que pueden resultar ofensivos para algunos de sus receptores, a veces se generan fuertes discusiones que incluyen insultos e incluso amenazas. Por otra parte, en ocasiones hay personas que son acosadas a través del e-mail con mensajes que atentan contra su intimidad.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/falta-de-guia-de-padres-riesgo-en-internet/16115774

Pérdida de intimidad por las redes sociales. En ocasiones, hasta de manera inconsciente al estar activos en las redes sociales se puede proporcionar información personal, familiar o de terceras personas a gente desconocida. Y esto siempre supone un peligro, también es frecuente hacerlo a través de los formularios de algunas páginas web que proporcionan determinados servicios gratuitos.


Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: 

Acciones ilegales (fraudes). Proporcionar datos de terceras personas, difundir determinadas opiniones o contenidos, plagiar información al momento de realizar los deberes escolares, insultar, difamar o amenazar a través de los canales comunicativos de Internet puede acarrear responsabilidades judiciales.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://www.intuitiva.com.co/identidad-digital-y-seguridad-en-internet/
Malas compañías. Especialmente en los chats, se puede entrar en contacto con
personas que utilizan identidades falsas con oscuras intenciones, en ocasiones psicópatas que buscan víctimas para actos violentos o delictivos a las que prometen estímulos, experiencias y amistad.

Tomado de: http://pelpeligrosdeinternet1.blogspot.com.co/2014_10_01_archive.html
Riesgos relacionados con las adicciones.
En toda adicción siempre confluyen tres elementos: una persona, unas circunstancias personales determinadas y una sustancia o situación que produzca placer (Internet puede proporcionar múltiples sensaciones placenteras).
Se puede desarrollar una adicción a internet cuando de manera habitual se es incapaz de controlar el tiempo que se permanece conectado, relega sus principales obligaciones, evita o abandona otras actividades importantes, pierde contactos sociales, reduce las horas de sueño, descuida hábitos de alimentación, salud, higiene personal y actividad física y tiende a mostrarse irritable. Existen diferentes modalidades específicas de adicción a internet, como la necesidad de buscar información constantemente, la de la búsqueda de determinadas sensaciones, la de frecuentar entornos sociales, anhelando conocer gente nueva con personalidades ficticias, la adicción al juego o a la compra compulsiva, entre otras.
Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://riesgodeusodeinternet.blogspot.com.co/2015/10/riesgos-de-internet.html

Riesgos sociales.

El ciberbulling o ciberacoso que es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Todo esto se utiliza para dañar a una persona no físicamente sino mentalmente.
Tomado de: http://losriesgosdelainternet00.blogspot.com.co/2015/10/los-riesgos-del-internet.html

Matoneo. Al momento de dar información personal y subir fotografías a las redes sociales se está expuesto al matoneo o bullyng.  

Tomado de: http://losriesgosdelainternet00.blogspot.com.co/2015/10/los-riesgos-del-internet.html

POBLACIÓN VULNERABLE



Los niños: En este caso la falta de una adecuada atención por parte de los padres (que muchas veces están trabajando fuera de casa todo el día) les deja aún más vía libre para acceder sin control a la TV e Internet, si está disponible en el hogar, cuando vuelven de la escuela. Si el ordenador familiar no dispone de filtros que limiten el acceso a las páginas inadecuadas, de forma accidental o buscando nuevos amigos y estímulos se irán encontrando allí con toda clase de contenidos, servicios y personas, no siempre fiables ni convenientes para todas las edades. Y lo que empieza por curiosidad puede acabar en una adicción ya que los niños y los adolescentes son fácilmente seducibles.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
Tomado de: http://padresonones.es/noticias/ampliar/706/como-controlar-el-acceso-de-los-ninos-a-internet



Los adolescentes: El uso de internet por parte de los 
adolescentes suele centrarse principalmente en establecer contactos y vinculaciones con grupos de iguales, superando la distancia física. Este medio les permite poder expresarse y hablar de determinados temas que podrían resultarles difíciles de tratar en relaciones directas, a la vez que puede convertirse en una forma de intentar superar estados de aburrimiento o monotonía, al permitirles encontrar información sobre temas que les resultan estimulantes.

Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET
tomado de: http://losriesgosdelainternet00.blogspot.com.co/2015/10/los-riesgos-del-internet.html

LOS RIESGOS EN INTERNET


Resultado de imagen para LOS RIESGOS EN INTERNET

Tomado de: http://www.seguridadperuana.com/seguridad-personal/consejos/consejos-para-cuidar-nuestra-seguridad-y-evitar-los-riesgos-del-internet/

Son indiscutibles las numerosas posibilidades y ventajas que ofrece el uso de internet en todos los ámbitos de la vida, para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal. Sin embargo, no se deben ignorar los peligros y riesgos que puede conllevar el hacer un mal uso del mismo, sobretodo en sectores de la población especialmente influenciables o vulnerables como pueden ser los niños, los adolescentes o las personas con determinados problemas psicológicos, tendencia al aislamiento, depresión, soledad, etc., pero es importante mencionar que estos riesgos envuelven a cualquier persona.

Todas las funcionalidades de Internet (navegación por las páginas web, publicación de weblogs y webs, correo electrónico, mensajería instantánea, foros, chats, gestiones y comercio electrónico, entornos para el ocio...) pueden comportar algún riesgo, al igual como ocurre en las actividades que realizamos en el "mundo físico".


En este caso se especificarán los riesgos a los que se 
enfrentan los niños y los adolescentes al momento de realizar búsquedas en la red tanto en las instituciones educativas como fuera de ellas.